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浅谈英语教学与学生创新思维能力培养的科学整合
引用本文:孙伟.浅谈英语教学与学生创新思维能力培养的科学整合[J].大观周刊,2012(8):293-293.
作者姓名:孙伟
作者单位:河北省霸州市东段乡第一小学,河北霸州065700
摘    要:“创新思维只是一种新颖而有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。”创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的,在英语教学中因该有效地培养学生的创新思维。

关 键 词:思维能力培养  创新思维  英语教学  学生  整合  科学  机动性
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