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| 课外延伸"度"的把握 | |
| 作者姓名： | 邵联菊 |
| 摘 要： | 《语言课程标准》提出：“课文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。”要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养，仅仅靠一本语文书是远远不够的。因此，语言教学必须由课内向课外延伸，重视语文实践活动，并通过各种各样的语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣，丰富学生的课外知识，提高学生的语文综合素质。 |
| 关 键 词： | 课外延伸 《语言课程标准》 语文综合素质 语文实践活动 学生学习 综合素养 人的发展 语言教学 |
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