让学生乘着评价的翅膀飞翔

我曾在一本书上看到过这样一句话：“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户；如火炬能照亮学生的未来；如种子能深埋在学生的心里。”由此可见，教师的语言对学生来说是多么的重要。但是，在小学语文课堂上，无论是传授文化知识、培养能力技巧，还是启迪学生的心灵、陶冶学生情操，都离不开教师即时的、口语化的评价。纵观现在的语文课堂，我们常常会发现，一些教师的评价语言存在问题：有的表扬言过其实，有的一味迁就学生，还有的居高临下，不关注学生的感受。