浅谈“国旗下讲话”主题的设计原则 |
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引用本文: | 邹庆国.浅谈“国旗下讲话”主题的设计原则[J].中小学教育与管理,2005(3):11-12. |
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作者姓名: | 邹庆国 |
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摘 要: | 一篇文章应付差事,缺乏系列化、连续性的教育内容,教育效果欠佳。二是忽视道德教育的内涵,口号说教,形式呆板,内容空洞,无法让学生产生思想共鸣。笔者认为,科学地把握“国旗下讲话”主题的设计原则,就可以避免这种情况,充分发挥“国旗下讲话”的积极作用。故提出设计“国旗下讲话”应遵循的五条原则,与同行切磋共进。
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关 键 词: | 设计原则 讲话 国旗 主题 教育内容 教育效果 道德教育 积极作用 系列化 连续性 文章 学生 |
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