初中作文教学如何引导学生积累 |
| |
引用本文: | 覃敏学.初中作文教学如何引导学生积累[J].语文教学与研究,2008(10). |
| |
作者姓名: | 覃敏学 |
| |
摘 要: | 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文综合素养的体现。如果学生在作文中为了应付而抄袭拼凑,那学生就看不到自我,认识不到世界,这样的作文就是没有灵魂的作文,同时也埋没了“创造”的个性。“怕作文”是流传在中学生中的一句话,虽然未必每位同学都这样,但也反映了一部分学生对待作文的态度和害怕心理。
|
关 键 词: | 作文教学 引导学生 初中 语文综合素养 认识世界 写作能力 语言文字 认识自我 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|