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新课程改革下教师角色创新
作者单位:
江苏省射阳县鲍墩初级中学
摘 要:
随着新课程改革地推进,整个基础教育领域掀起了一场新的革命,为顺应改革的大潮,教师要敢于创新,迅速转换角色。(一)新课程对常规教学的整体影响1.课堂中知识结构的变化。在课堂上,课程的授受知识将在以下几个方面重新分布:A型,教科书及教学参考书提供的知识;B型,教师个人的知识;C型,师生互动产生的新知识。
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