“十二字”教学模式浅议

九年义务教育初中生物教材中的“看一看、想一想、动动手、动动脑”这十二字具体体现了倡导学生积极参与学习过程，变被动学习为主动学习的教学思想。为了尽快适应素质教育的需要，我们根据教材要求，提出了适应初中生物课教学的“十二字教学”模式，组成生物课教学活动的基本结构。１．智慧的源泉始于兴趣，设计好序言课的“看”———是激发学生产生学习兴趣的起始点精心设计序言课的“看”，是一堂好课的开始。利用序言课紧紧抓住学生的注意力，引起学生的学习兴趣，这是教师的一种有力的教学手段。所以，教师设计好序言课的“看”，就是…