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“三角函数值域”的教学设计
作者姓名:曲长虹
作者单位:浙江省宁波市镇海区龙赛中学,315200
摘    要:基础教育必须全面实施素质教育,而课堂上提倡素质教育就是呼唤学生的主体意识,给他们提供思考、创造表现和成功的机会.

关 键 词:三角函数值 值域 施素质教育 基础教育 教学设计 课堂 学生 机会 成功 创造
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