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依托现代信息技术 创新铁路职工教育
引用本文:赵鲜芳.依托现代信息技术 创新铁路职工教育[J].继续教育,2003(Z1).
作者姓名:赵鲜芳
作者单位:洛阳铁路分局洛阳车站
摘    要:随着我国加入WTO,作为特大型国有企业的铁路将迎来新的机遇和挑战,经济增长和企业发展将在更大程度上依靠科技进步,科技创新和提高劳动者素质,企业对员工综合素质以及人才培养模式都将提出新的更高的要求。国外教育培训机构凭借其国际上的巨大影响和在远程教育上的优势,必然会跨出国境来中国发展,这将直接影响和带动国内培训的发展壮大。新形势、新变化,对职工教育既带来了发展机遇,也增加了新的任务和压力。因此,职教管理工作者必须更新观念,抓住机遇,创新机制,探索出一个适应铁路发展要求的职教模式。多年来,职工教育基本套用普教模式,教学内容重理论,轻实际;培训方式重课堂,轻实训;培训效果不符合学员需求。如果不从根本上摆脱普教模式的束缚,职工教育就不会有生机与活力。目前,铁路职教工作中存在以下主要问题:一是认为职工教育是完成上级的要求,所以对职工教育缺乏明确的责任感,职工教育有了问题,也往往是从上级部门找原因,看不到自己应做的工作;二是认为精简机构、人员就是精简不能直接产生效益的科室、人员,而不考虑职工教育在铁路发展战略和经营中的重要地位和深远影响,致使职教人员少,任务重;三是领导认为,教育不会直接影响铁路的安全生产,因此,往往只是口...

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