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谈职业院校应用文写作教学效果的提升
引用本文:李佳颖.谈职业院校应用文写作教学效果的提升[J].教书育人,2013(6):98-99.
作者姓名:李佳颖
作者单位:广东科技学院
摘    要:应用文是一种使用范围十分广泛的文体,它不仅是机关、团体和企事业单位开展公务活动的工具,也是人们日常工作、生活和学习中办理公务及个人事务所使用的重要文体。应用文写作作为人文素质教育的一门重要课程,越来越受到重视。现阶段,随着公务员等各类考试的白热化程度越来越高,人们对应用文写作的关注程度也日益提高。从整体上看,应用文写作教育的整体形势是好的,但是,在职业院校,从学校、教师到学生个人对应用文写作都没有做到充分地重视,从而直接导致学生应用文写作能力的低下。因此,对提高职业院校应用文写作教学效果的研究已是当务之急。

关 键 词:应用文写作教学  职业院校学生  写作能力  教学效果  人文素质  职业能力  写作教师  职业教育  综合素质  提升
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