翻转课堂模式下的初中语文教学实践策略

<正>随着新教育政策的出台，传统教学方式的弊端逐渐显露，改变教育策略、优化教学之路成为现阶段全体教师亟需研究的课题。尤其是处于义务教育阶段的教师，更应该肩负起育人使命，探索有效的教学策略，力求全面落实素质教育目标。经实践证明，翻转课堂是现阶段颇具效力的一种教学模式，将其运用于实践教学取得了显著成效。语文作为培养学生道德品质与行为习惯的主要学科，其重要性可见一斑。为了充分体现这一教学模式的实践优势，本文首先分析了翻转课堂的概念；其次，探究翻转课堂在初中语文教学中的实践价值；