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小学综合实践活动中劳动教育渗透策略
引用本文:李桂春.小学综合实践活动中劳动教育渗透策略[J].天津教育,2023(12):120-122.
作者姓名:李桂春
基金项目:福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“在小学综合实践活动课程中提升学生劳动素养的策略研究”(项目编号:FJJKZX21-503)成果之一;
摘    要:<正>随着人们对立德树人教育理念认知的提升,劳动教育开始重归人们的视野。小学生正确认识劳动的内涵和价值,养成良好的劳动习惯,形成健全的劳动素质,对未来成为高素质劳动者意义重大。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将劳动教育从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。虽然劳动教育与综合实践活动在课程层面相互独立,但在实际教学中两门课程交叉融合还是具有很大的共存性,在综合实践活动中融入劳动教育理念是当下教育的一种趋势。

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