信息技术环境下小学语文阅读教学实践研究 |
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引用本文: | 林秀琼.信息技术环境下小学语文阅读教学实践研究[J].天津教育,2023(5):87-89. |
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作者姓名: | 林秀琼 |
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作者单位: | 福建省龙岩市中街小学 |
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摘 要: | <正>小学语文课程作为小学教育发展阶段中的重点学科之一,阅读是其中的核心内容,与“听、说、写”并称为语文“四艺”,需要学生重点学习和掌握。阅读学习活动的科学开展,不仅能有效提高学生的文化欣赏能力,增强文学鉴赏力,也能在阅读学习过程中逐步丰富自己的知识阅历和艺术经验,从阅读活动中获得感悟和收获,进而得到长久性的学习成长。而在推进小学语文阅读课程教育发展期间,将现代先进的信息技术与之相融,可以给予阅读教学过程更多、更广的进步和发展空间。
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