厚植青少年学生国家认同感的探索与实践 |
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引用本文: | 曾小洁.厚植青少年学生国家认同感的探索与实践[J].天津教育,2023(1):35-36. |
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作者姓名: | 曾小洁 |
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作者单位: | 广东省深圳市华源学校 |
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摘 要: | <正>中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家,国家的权利属于人民,人民当家做主。青少年属于国家公民,青少年的国家认同就是对自身当家做主的国家认同。国家认同是个体对国家在思想上认可并支持的心理倾向和情感特征。青少年国家认同的具体表现为对国家历史、文化、经济、军事等内容的认可和接受。国家认同是青少年学生为国家服务的首要前提,是青少年学生投入国家建设的基础,关乎国家民族发展的前途与命运。只有培育青少年学生的国家认同感,走进社会以后,他们才会自觉担负起责任与使命,积极投身社会主义建设,
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