学习任务群指导下的整本书阅读教学实践——以《乡土中国》为例

<正>学习任务群这个新理念是《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出的。相较于传统以单篇文章讲解为主的单元教学，学习任务群更符合新时代高中语文教学要求，更有利于教学目标的实现。“整本书阅读”作为学习任务群之一，是对传统单篇文章教学的补充，对学生和教师都有巨大积极作用。在当前信息化时代下，学生所获取的信息也多是碎片化的，但是由于学生辨别信息的能力有限，非常容易被繁杂信息所吸引，无法静下心来完成整本书阅读。为此，在高中语文教学中，在学习任务群指导下开展整本书阅读教学，