基于深度学习视角谈小学生英语思维能力的培养策略 |
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引用本文: | 吴娅.基于深度学习视角谈小学生英语思维能力的培养策略[J].天津教育,2023(5):144-146. |
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作者姓名: | 吴娅 |
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摘 要: | <正>英语深度学习的目标是使学生在自主学习英语和实际生活中,真正做到独立、创新和灵活地解决在学习英语过程中遇到的各种问题,强化学生的独立自主意识,促进当今学生英语思维素质的快速发展,促进学生走上正轨。让学生主动实践、参与、体验和感知,在英语实践学习中获得经验,是进一步提升学生的英语学科核心素养,快速做到对学生英语水平进行全方位、系统培养的目的,同时也是新时代下教育发展的基本要求。
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