学生创新精神和实践能力在小学美术教学中的培养

<正>《义务教育艺术课程标准（2022版）》（以下称课程标准）将美术学科内容划分为“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”和“综合·探索”四类艺术实践，创新精神和实践能力素养贯穿教学全过程，在这四类教学内容中各有侧重，相互联系。创新与创造能力的培养关键在于“设计”与“制作”，也就是“想”和“做”两个方面，结合课程标准与素质教育要求，在教学活动中发展学生的创新精神，培养其实践能力。在小学美术“造型·表现”与“设计·应用”领域，