思维指引 导图助力——思维导图在小学英语课堂教学中的应用 |
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引用本文: | 陈燕燕.思维指引 导图助力——思维导图在小学英语课堂教学中的应用[J].天津教育,2023(3):44-46. |
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作者姓名: | 陈燕燕 |
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摘 要: | <正>思维导图通过图形和文字相结合的方式,实现了思维的可视化。教师可以将思维导图作为教学辅助工具,应用于小学英语课堂教学中,帮助学生更加高效地学习。在目前的小学英语课堂教学中,存在词汇、阅读、写作等各方面的问题,教师需要直面这些问题,积极地尝试运用思维导图来解决。利用好思维导图,可以帮助学生提升英语学习兴趣、建立完整的知识脉络并强化记忆效果,同时培养学生良好的思维能力,它的运用对于小学英语课堂教学有重要意义。
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