基于思维能力培养的高中数学变式教学策略研究

<正>变式教学可以丰富高中数学教学，在增强学生数学认知，使其深刻掌握解题方法的同时，培养学生多方面思维能力，是深化高中数学教学的重要手段。新课程改革背景下，高中数学教学愈发重视学生思维，教师应积极挖掘有助于培养学生思维能力的方法，将其灵活应用在实际教学中。本文基于思维能力培养视角，研究高中数学变式教学策略，结合高中数学变式教学基本形式，联系函数、数列、等内容，提出了一些观点，旨在为一线教师精心筹划变式教学、周到指导学生提供参考资料。