|
|||||
|
|
| 数学与思维 | |
| 引用本文： | 周青.数学与思维[J].数学教学,2023(2):1-4. |
| 作者姓名： | 周青 |
| 作者单位： | 华东师范大学数学科学学院 |
| 摘 要： | <正>有些大学会开一门课,叫做《数学文化》,这也是对全校学生开的一门公共选修课.通常这门课的主要内容讲的是数学的“源”与“流”,讲数学从哪儿来和到哪儿去.讲的是数学史和故事,它将数学本身当作文化的一部分来进行讨论.这门课与《数学文化》不太一样,讨论的是数学与思维相关的文化之间的联系.数学稍微多了一点,但主要内容还是在高中生可以接受的范围内.与《数学文化》课的主要目的也不一样,希望学生可以了解一些科学的思维方法. |