首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

实验法在初中化学教学中的价值、问题与策略
引用本文:文世远.实验法在初中化学教学中的价值、问题与策略[J].天津教育,2023(22):50-51.
作者姓名:文世远
作者单位:贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学
摘    要:<正>实验法是指借助实验手段,通过有计划地设计、实施、观察和记录实验的方法来验证或证实某种科学假设或理论,从而推导出科学规律或原理的过程或方法。实验法可以深入探究自然现象、科学规律、化学反应等,还可以为实际生产和社会发展提供理论依据与技术支持。因此,实验法被认为是科学研究中的一个基本和重要的方法。初中化学实验法可以让学生在观察和感受的过程中获得体验式的新知识,领悟抽象概念和规律的本质,从而激发他们的兴趣和学习动力;可以帮助学生自己设计、实施、分析和总结实验过程,从而培养他们的科学探究精神,

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号