初中语文综合性学习有效提升策略研究 |
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引用本文: | 程爱国.初中语文综合性学习有效提升策略研究[J].天津教育,2023(10):159-161. |
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作者姓名: | 程爱国 |
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作者单位: | 山东省青岛西海岸新区六汪初级中学 |
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摘 要: | <正>在初中语文教学中开展综合性学习研究,不仅能够引导学生对学科知识和技能进行综合性学习,实现语文听说读写全方面能力的提升,还能够完成跨学科的有机链接和整合,实现学科教学改革的深入发展。本文从综合性学习的相关定义和实践探究出发,结合人教版初中语文教材内容和具体教学案例,从拓展知识渠道、促进学科联动、营造多样情境、完善师生互动和设置综合实践等角度,进行深入研究和分析,从而找到提升初中语文综合性学习有效性的途径和方法,为学生的全面成长奠定基础。
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