新课标下初中语文阅读教学的有效策略

<正>阅读教学是语文教学体系中关键的组成部分，对培养学生文字理解能力、语言表达能力、审美鉴赏能力有着十分重要的作用。在新课标背景下，初中语文教师应当更加注重培养学生的学科综合素养，真正促进其全面发展，使其通过参与有效的阅读认知活动，提高自主学习能力和综合认知水平，形成较强的语文核心素养。基于此，本文从优化阅读教学方法的视角出发，阐述教师通过开展技巧传授、问题探知、读写结合、情境感悟、拓展阅读等多样化的阅读教学活动，提高学生的自主学习能力，改善其阅读认知效果，提升语文综合素养的具体教学策略。