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| 中学阶段家庭经济困难学生育心培养研究 | |
| 引用本文： | 高艳华.中学阶段家庭经济困难学生育心培养研究[J].天津教育,2023(13):41-42. |
| 作者姓名： | 高艳华 |
| 作者单位： | 天津市第八十二中学 |
| 摘 要： | <正>为确保家庭经济困难学生不因贫困而辍学，国家出台了国家补助、免收学杂费等一系列资助政策。国家对教育经费的投入越来越大，经费越来越充足，资助制度不断完善，资助程序更加规范，极大地缓解了贫困学生的经济压力。但是，随着社会的发展，目前贫困生的思想状况已经悄然发生了变化。基于此，开展家庭经济困难学生诚信、感恩和责任意识很有必要。深挖中学阶段家庭经济困难学生资助政策内涵，以此为教育契机，调动激励机制，开展高品质育心活动，加强中学生诚信意识、 |