问题导学法在小学数学教学中的实施路径 |
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引用本文: | 刘光收.问题导学法在小学数学教学中的实施路径[J].天津教育,2023(18):186-188. |
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作者姓名: | 刘光收 |
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作者单位: | 山东省日照市莒县洛河镇中心小学 |
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摘 要: | <正>“问题导学法”主要指的是教师在教学过程中根据具体的教学内容提出一些问题,让学生依据这些问题展开思考和探究,以数学独有的思维方式去发现问题、提出问题、探究问题,从而有效地解决问题,切实提升学生分析问题和解决问题的能力,落实核心素养的发展。学生在问题解决的过程中获得知识、建构知识、全面内化,提升自身的学习素养,进而达成对知识的创造性理解,借此获得更深远的发展。
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