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| STEM理念下初中数学认知能力培养策略 | |
| 引用本文： | 蔡志新.STEM理念下初中数学认知能力培养策略[J].天津教育,2023(11):177-179. |
| 作者姓名： | 蔡志新 |
| 作者单位： | 福建省泉州市安溪第六中学 |
| 摘 要： | <正>随着创新理念的不断深入，初中数学教师纷纷将一些新的理念及策略应用在课堂中，有助于学生全面发展。而STEM理念便是在此过程中逐渐兴起的，是课程融合理念的代名词，借助这一理念展开初中数学教学，可以充分展示其强大的兼容性、多元性及先进性，进而真正达到培养学生良好认知能力的教学目的，实现高效课堂的构建。本文概述了STEM教学理念、 |