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| 初中英语教学中培养学生创新思维的有效策略分析 | |
| 引用本文： | 朱新平,董新红.初中英语教学中培养学生创新思维的有效策略分析[J].天津教育,2023(8):177-179. |
| 作者姓名： | 朱新平 董新红 |
| 作者单位： | 山东省淄博市张店区第一中学 |
| 摘 要： | <正>当前我国国际地位不断提高，与各国交往越来越密切，在这一背景下，英语教学的应用价值越来越高，需要越来越多的英语人才。然而在传统教学模式中培养出来的学生很难符合社会对人才的需求，这对教师提出了更高要求，在初中英语教学活动中，教师应不断创新教学手段与策略，为社会培养优秀的应用型英语人才。受传统教学模式以及理念影响，许多教师在教学中仍然采用灌输式的授课方式，在课堂中扮演着“主导者”“权威者”的角色，而学生只是单方面地听课并记录，导致学习兴趣低下；与此同时， |