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| 浅谈活跃初中数学课堂教学气氛的途径与方法 | |
| 作者姓名： | 蔡月琼 |
| 作者单位： | 福建省惠安县锦水中学; |
| 摘 要： | 正初中数学课堂,教师的"教"和学生的"学"是互相配合,相辅相成的.在新课改背景下的数学课堂教学,强调的是师生间,学生间的动态信息交流,在互动中实现师生和同学的沟通、影响、补充.教师要充分发挥引导作用,发挥教学设计中的创新能力,为学生更好地学习服务,要通过巧妙的设计来培养 |
| 关 键 词： | 学生 数学课堂教学 教师 新课改 心理状态 师生关系 互相配合 教学设计 蚂蚁 创新能力 |
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