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| 浅谈儿童加减运算能力的发展 | |
| 引用本文： | 袁洪阔.浅谈儿童加减运算能力的发展[J].教育科学论坛,1995(3). |
| 作者姓名： | 袁洪阔 |
| 摘 要： | 加减运算是算术运算的基础,儿童学习加减运算是一个复杂的过程。运用儿童学习加减运算的特点进行数学教学,对低年级数学教师来说是很重要的。一、儿童学习加减运算的基础儿童加减运算能力的发展与10以内数概念的获得和发展有着密切的联系,初步数概念的发展为儿童学习加减运算提供了基础。 1.在认识10以内数的过程中,儿童获得了加减 |
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