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高职高专学生的心理应激探讨
作者姓名:张永峰  阮兰娟
作者单位:广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004
摘    要:近段时间,国务院讨论并原则通过了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,旨在全面提高我国的国民素质和综合国力.随着教育体制改革的深入,国家对职业教育的政策倾斜以及市场机制的推动,高职高专学生已经渐渐成为我国高校在校生的主体之一.高职高专学校的学生由于过去高考的失败、对当前高职高专学校有限条件的不满以及个体知觉的不足,普遍存在着不同程度上的心理应激,这些应激包括不良的和有益的,如何扬长避短值得探讨.

关 键 词:心理应激  应激源  应激管理
文章编号:1671-2277(2007)02-0031-03
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