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| 巧用实验释疑解惑 | |
| 引用本文： | 张奎.巧用实验释疑解惑[J].物理教学探讨,2006,24(16):25. |
| 作者姓名： | 张奎 |
| 作者单位： | 民族中学,安徽省,肥东县,231600 |
| 摘 要： | 初中生由于受知识水平和分析能力的限制,对部分物理习题,理论上难以理解,而巧用实验能很好地帮助学生正确解题,找出正确答案,同时,也让学生学会研究物理问题的方法,培养了学生的动手能力、深化对物理知识的理解,下面略举几例例1加说明。图13-52所示的电路中(沪科版13章作业)电源电压为6V,甲、乙两灯泡的规格相同,当闭合开关S后,两灯都不亮。现用电压表进行检测,A、B两点之间电压为零,B、C两点间电压为6V造成故障的原因可能是()A.电源接触不良。B.甲灯接触不良或灯丝断开。C.乙灯接触不良或灯丝断开。D.开关接触不良。由于学生对新知识… |
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