|
|||||
|
|
| 让"说"成为学生数学学习的支点 | |
| 引用本文： | 秦玲娣.让"说"成为学生数学学习的支点[J].小学教学参考,2010(23). |
| 作者姓名： | 秦玲娣 |
| 作者单位： | 江苏海门市三星中心小学,226112 |
| 摘 要： | 数学教学中的"说"数学,就是让学生在数学课上暴露思维过程,把在观察、操作、讨论等活动过程中的所思所想用语言表述出来,从而让"数学学习共同体"成员共同分享学习成果,促进数学知识内化. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |