向教育科研管理要质量 |
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引用本文: | 栾传大.向教育科研管理要质量[J].现代中小学教育,1990(3). |
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作者姓名: | 栾传大 |
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作者单位: | 吉林省辽源市教科所 |
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摘 要: | 强化教育科研管理,是提高教育科研(实验)效率的重要环节。我所于1985年3月成立。市学会秘书处挂靠在教科所。主要负责全市教育科学理论普及,传播最新教育教学理论,最佳教改信息,最优教学方法;负责全市教育科研(实验)项目的确立、论证、指导;负责全市教育学术活动,召开年会及各类专题研讨会;负责全市教育科研成果申报、评审、奖励;负责组织有关部门召开学术会议材料的推选、落实工作。四年来,我们不仅注重结合教育改革需要抓好科普、科研(实验)及各类学术活动,而且注重教育科研管理,向教育科研管理要质量、要效率,较好地发挥了教育科研的多项功能,为把本市教育办出特色,走出自己的路子做出了努力。
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