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| 浅谈初中数学教学中的两大法宝 | |
| 引用本文： | 翟潇.浅谈初中数学教学中的两大法宝[J].基础教育论坛,2013(22):16-17. |
| 作者姓名： | 翟潇 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市宝得中学 |
| 摘 要： | 正有人把数学比喻成结构严谨的议论文,也有人把它比喻成刻板的八股文,鲜活的数学异化成了纯粹的符号系统,数学留在很多学生心里的强烈印象,就是枯燥的计算、刻板的公式、远离现实生活的应用题.其实,在数学教学过程中,运用好"兴趣"和"动手"这两大法宝,学习数学就会轻松许多.一、注重学生学习兴趣的培养快乐的感受是更好地学习的情感基础,当学生喜欢某种活 |
| 关 键 词： | 学习数学 学生学习 初中数学教学 数学知识 结构严谨 学习兴趣 数学教学过程 现实生活 八股文 动手操作 |
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