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| 管窥高中英语写作教学中的思维训练措施 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省昆山市柏庐高级中学 |
| 摘 要： | <正>高中英语属于语言类的基础性学科,对学生沟通能力、语言能力和思维能力的发展具有重要意义。而思维能对学生核心素养的全面提高有积极意义,能引导学生从语言的写作、阅读和学习方向进行思维探索,且思维训练又能在一定程度上使学生形成善于分析探究、主动思考的良好素养,引导学生整合不同学科知识,实现学生知识迁移能力的发展。因此高中教师在英语写作教学活动中应积极改变传统的教学方式,帮助学生从不同的层面及角度进行写作,促进学生英语水平和写作能力的提高。1.利用阅读增强学生的思维能力 |