浅谈初中作文教学策略

<正>常说:"语文教学,教无定法",但无论采用什么方法,都应围绕培养和提升学生能力这一目标,才能真正达到叶圣陶先生的"教是为了达到不需要教"的境界。本文从四个方面谈初中阶段的作文教学策略,尝试培养和提升学生的写作能力。一、有效整合课本资源写作中,学生最困惑的是没有内容、材料可写,笔者认为:学生作文素材匮乏的一个有效的途径便是回归课