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高中英语问题教学模式的探究
作者单位:
;1.江苏省海安高级中学
摘 要:
<正>问题探究教学模式不仅仅是教师有问、学生必答如此之简单,而是教师综合整个教学内容,依据所教内容的实际去启发学生深层次思考的活动。要让学生以主体的形式参与课堂教学,让学生通过对问题的深思引发其积极地思考,明确课文中所蕴含的内涵。让学生在通过教师所设定的某些切合学生实际问题进行深度探究,在探究问题的过程中求得事物的真谛。在解决问题的过程中感知事物的原委,在完成任务的
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