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| 双向性-民主式师生互动对提升英语教学质量的作用 | |
| 作者单位： | ;1.海南省三亚市第一中学 |
| 摘 要： | <正>本文旨在通过英语课堂的双向性-民主式师生互动方式,培养学生的英语综合运用能力。研究对象为60名高中学生,分为实验班和对照班,通过为期半年的教学实践和观测,对实验对象的英语综合测试进行了系统分析,实证了双向性-民主式师生互动教学有利于高中英语教学质量的提升。1.师生互动课堂教学现状首先,很多教师对师生互动的概念认识不清,把简单的问与答看作是课堂教学中的师生互动,但师生互 |
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