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| 构筑思维梯田 展现层次之美——从高铁“霸座”的写作训练谈起 | |
| 作者单位： | ;1.山东淄博第六中学 |
| 摘 要： | <正>一篇好的作文,思路清晰、语言利落,由浅入深、由表及里,就像一座梯田,层次清晰、条分缕析的展现着学生的思维梯度和层次。现实情况却是,学生的习作,往往思维混乱,层次不明,像一块被耕坏的地,凌乱不堪。如何解决这一问题,让学生的作文有梯田一般分明的层次感?笔者以高铁"霸座"的写作训练为例,谈谈自己的做法。作文题目]最近一段时期,高铁"霸座"事件屡屡发生: |
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