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| 探究高中英语课堂中情境教学法使用策略 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古包头市北方重工业集团有限公司第三中学 |
| 摘 要： | <正>在现代高中英语教学中,如何有效调动学生学习积极性成为了教师关注重点,传统课堂中教师会将大部分时间分配在理论知识的讲述上,弥补学生英语知识储备上的空缺,不断巩固基础,使得他们在高考中能取得较为理想的成绩,但是这种单一的教学模式不利于学生英语综合能力的发展,更不要说解决调动学生参与积极性低的问题。因此,教师要挖掘新型教学方案,改变现有教学现状,为学生提供一个高效的英语探究平台,而情埔教学法的使用能较好满足这个要 |