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| 加强分步题的教学研究 提高学生数学综合能力 | |
| 作者单位： | ;1.山东沂南第四中学;2.江苏宿迁钟吾中学 |
| 摘 要： | 常规数学题不能完全适应素质教育发展的需要,分步题是相对于常规题的"环节"单一而言的,从题目构成环节上看,分步题指由多个环节构成的题目,加强分步题研究和教学对于发展学生的数学能力,提高学生的数学素养至关重要. |
| 关 键 词： | 分步题 中考问题 课程内容 |
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