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| 高中英语经典文学阅读的课堂实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.山东省威海市第二中学 |
| 摘 要： | <正>前言实践证明,绝大多数的高中生对英语阅读教学并不感兴趣。目前来看,高中生在进行阅读时需要重视阅读的质量,多选择一些经典文章在课堂中进行分析和讲解,从而提升学生的语言表达能力,调动学生的主观能动性,促进学生的理解和分析能力。下文笔者 |
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