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“一体”有“四面” 曲径可通幽——读王荣生教授《文言文教学教什么》的思考
作者单位:
;1.甘肃平凉市泾川县第一中学
摘 要:
<正>在提倡"文化自信"的今天,正如名师韩军说"没有文言,我们找不到回家的路",作为一名高中老师我们要深感自己的责任重大,通过拜读上海师范大学王荣生教授主编的《文言文教学教什么》,我对文言文教学有了全新的认识。一、明确概念,缘路而行"古文",从字面就是古代的文字、文章,就是用"之乎者也"写成的文章,等同于"文言文"。这种理解是偏
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