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| 立足学科价值 培育学习自信 发展学习能力——高中数学第一课的教学实践与思考 | |
| 作者单位： | ;1.福建省厦门大学附属实验中学 |
| 摘 要： | 在不同的历史阶段,学会学习始终是学校教育非常重要的培养目标.高一新生正处于初高中衔接的关键时期,元学习能力水平不高,需要加以引导和培养.在高中数学第一课的教学中,通过引导学生从做游戏讲故事开始、从学会数学地思考开始、从养成良好的习惯开始,有助于学生体会数学的价值,提高学习兴趣,获得智慧启迪,增强学习自信,发展学习能力. |
| 关 键 词： | 高中数学第一课 学会学习 学习自信 学习能力 |