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| 高中语文阅读课堂的教学实践分析 | |
| 作者单位： | ;1.新疆和田地区第二中学 |
| 摘 要： | <正>高中语文是高中教育阶段的基础性科目,不仅在高考应试中占有相当重要的地位,同时还是学习其他学科内容的基础。高中语文阅读课堂对于培养学生学习的积极性,提升学生人文素养具有十分重要的积极作用。在此,笔者从高中语文阅读课堂面临的困境出发,提出了高中语文阅读课堂的教学策略,并举例说明 |
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