首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
通过词块教学提升普通高中学生英语语用能力的研究
作者单位:
;1.甘肃省山丹县第一中学
摘 要:
<正>词块,简单来讲就是短语,是若干个英文单词的组合,这种组合有相对稳定的结构和特定的意思。例如,"make a plan",这是由三个单词组成的短语,即为词块。而词块,将词汇和语法糅合,集于词块一身,在语言使用中已经成为一种重要的单位,也成为记忆,运用的最小单位,在英语教学中有着广阔的前景。若能让学生灵活使用词块,能极大提升学生的英语语用
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号