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| 以数学评价驾驭小学英语课堂的思考 | |
| 作者单位： | ;1.山东省临沂市兰山区半程镇沙汀小学;2.山东省临沂市莒南县石莲子镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>小学阶段各学科教学过程中使用的一些教学方法,经过融会贯通,可适用于各个学科,比如多媒体助教学法、分组合作教学法以及游戏教学法等,也可用于小学语文、数学以及英语等学科。值得注意的是,教学评价即是对教师教学工作的评价,也是对学生学习过程及能力的评价。在小学英语课堂教学过程中,可以借助数学教学过程中的评价方法,达到优化小学英语课堂教学的作用。鉴于此,本课题针对以数学 |