翻转课堂在高中英语教学中的应用意义探讨

<正>翻转课堂又被称为"Flipped Classroom",在20世纪出现,20世纪80年代进入我国,并且随着新课程改革得到进一步发展。在当前高中英语教学中,尝试运用翻转课堂教学,能够将主动权更多地交给学生,使学生在自主学习、探究中真正认识英语,发现其中的问题,掌握英语学习的主动权。本文针对高中英语教学中翻转课堂的运用展开探讨,探索翻转课堂的运用意义,以期为教学思路的拓展有所启发。