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| 破解“不等式恒成立求参数范围”的两种策略 | |
| 作者单位： | ;1.山东省临沂市教育科学研究中心 |
| 摘 要： | <正>对含参数的不等式在给定区间内恒成立,求参数的范围问题,是导数应用中的重要题型,在高考中多以压轴题呈现,是考查学生数学思想方法及核心素养的重要载体.此类问题的常规解法是对参数分类讨论,或分离参数、构造新函数求其最值,但往往需要多次构造多次求导,过程之复杂令考生望而生畏,甚至直接放弃.对此,本文给出解决此类问题的 |
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