思维导图在高中英语教学中的应用

<正>1.引言应试教育是目前教育的一种通病,但在目前的教学大环境中,高中英语教学的主要内容即为高考经常考的单词词组、语法和句子等。这其中大部分都是需要背诵记忆的内容。尽管经过教学改革之后,英语教学的内容和方式有所创新,但大部分依旧是枯燥无聊的教学方式。这就导致学生的英语学习过于程序化,学生对英语提不起兴趣,最终的教学质量也不尽人意。要想把思维导图运用到高中英语教学中,首先要明白思维导图的含义,然后思考运用思维导图的方法。2.思维导图